Presser, secouer, mordre, sentir, goûter : pendant cette phase, les enfants, les enfants sont ravis d'expérimenter avec tous les sens pour commencer à comprendre les relations entre les choses.

Les bébés reconnaissent leur entourage familier,

ce qui les réjouit manifestement : le premier sourire   est suivi de nombreux autres moments joyeux !

Coucou ? Là ! L'enfant comprend désormais que les choses qui disparaissent de son champ de vision ne sont pas "parties" et commence à les chercher.

Le nom donné à chaque chose de ce monde simplifie la communication et l'enfant commence à comprendre, même si ses babillements sont la plupart du temps incomprehensibles.

 

Si, vers 6 mois, un tout-petit peut enfin attraper un jouet tout seul, après 7 mois il "cumule" deux compétences décisives : saisir un objet entre le pouce et la paume de sa main, et s'asseoir. A la même époque, il découvre que ses deux mains sont capables d'accomplir des actions différentes. Il peut par conséquent commencer à emboiter, comparer, ajouter, enlever.

 

Les jouets à privilégier sont les cubes et jouets à empiler, les hochets avec des anneaux...