KAPLA : Histoire d'une planchette

KAPLA a vu le jour lors de la construction d'un château en pierre dans le midi de la France:

"Il est le fruit de mon expérience de bâtisseur. Nous avons tous joué avec des cubes en bois, mais KAPLA, fondé sur un seul module, s'avère le plus apte à tout construire sans point de fixation. Maîtrise du geste, maîtrise de soi. Notre société ignore trop que l'intelligence et les mains vont de pair pour réaliser l'équilibre et l'harmonie de l'homme. Tout en introduisant l'enfant dans le monde de l'art, KAPLA stimule la créativité, les capacités de concentration, l'ingéniosité et les facultés d'adaptation que la vie exige de chacun.

En construisant, on se construit soi même."

Tom van der Bruggen,

Créateur de KAPLA

Le jeu KAPLA

Né en Hollande, Tom van der Bruggen est le créateur des planchettes KAPLA. Après avoir étudié l'Histoire de l'art, il a ouvert une boutique d'antiquités où il restaurait des meubles.

A 25 ans, cet amoureux des vieilles pierres vend sa boutique pour réaliser son rêve : construire un château en France.

De passage dans l'Aveyron, il s'éprit d'une ferme en ruine qu'il voulut transformer en un beau château, avec tourelles, douves et porte cochère.

Il imagina alors les plans de cette demeure en la réalisant en miniature avec des cubes en bois. Bien vite, il s'aperçut que les cubes étaient trop massifs pour reproduire certaines parties telles les toitures, planchers linteaux. Il eut alors l'idée de remplacer ces prismes par des planchettes de taille identique, fondée sur la progression des chiffres impairs : 1, 3, 5. Trois épaisseurs pour une largeur et cinq largeurs pour une longueur. Ce volume, à mi-chemin entre la brique et la pierre, la planche et la poutre, permettait désormais des réalisations ayant la précision d'une oeuvre d'art et la stabilité de la pierre.

Il baptisa ses planchettes KAPLA. C'est une abréviation de "Kabouter plankjes", qui veut dire "planchettes de lutin" en hollandais. Avec les planchettes KAPLA, les enfants comme les adultes peuvent désormais bâtir et créer toutes sortes d'architectures, d'animaux, de créatures extraordinaires ...

La valeur pédagogique

KAPLA est un outil pédagogique utilisé comme tel par l'Education Nationale.

L'utilisation de planchettes toutes semblables, sans élément de fixation, développe l'aptitude à organiser des éléments dans un espace à trois dimensions et permet à l'enfant de découvrir et d'affiner ses moyens d'actions sur la matière.  Le jeu favorise l'acquisition de notions fondamentales de géométrie, physique, technologie, tout en introduisant l'enfant dans le monde de l'art, univers des formes et des volumes, celui des arts plastiques. KAPLA fascine et suscite l'enthousiasme, développe l'adresse, l'esprit d'équilibre et la concentration.

L'enfant s'engage, seul ou avec ses proches dans un processus de création original et exigeant. Il choisit et agence ses formes; il adopte des techniques et des procédés spécifiques qui exigent de lui à  la fois rigueur et fantaisie. Jeu mathématique, jeu de réflexion, KAPLA fait appel aussi bien à la logique qu'à l'imaginaireet exerce en même temps l'intelligence et les mains.  C'est un jeu completadapté à tous les âges. C'est un jeu évolutif qui permet de dépasser ses limites. Les constructions sont aussi un bon support à l'expression verbale pour les commenter ou les intégrer à des jeux symboliques.

Les plus grands, quant à eux, élaborent des structures complexes requérant projection intellectuelle, anticipation, réflexion et dextérité manuelle. Le bâtisseur KAPLA est bâtisseur de l'éphémère. L'oeuvre finit toujours par s'écrouler. Reste le petit tas de planchettes, à nouveau disponible pour une création nouvelle. Ce qui compte, ce n'est pas d'avoir réalisé quelque chose, mais de s'être réalisé soi-même en créant.

L'enfant construit pour se construire.

Marie-Pascale Marsaly

Directrice du centre KAPLA de Paris